Курс подходит
- Школьникам, которым нужна последовательная подготовка
- Ученикам, закрывающим пробелы в информатике
- Тем, кто хочет научиться проверять решение, а не угадывать ответ
Освоить направление «Основы программирования (10–14 лет)» через последовательность предметных задач и самостоятельную итоговую работу. Обучение построено вокруг практики и завершается проектом, который можно показать в портфолио.
Итоговый результат: Собственный программный проект — законченная работа с инструкцией, проверками и демонстрацией результата.
Метод выводится из условия задачи, выполняется пошагово и независимо проверяется вручную или на контрольных данных. На этом этапе важно освоить базовую модель и научиться узнавать её в простых ситуациях. В курсе «Основы программирования (10–14 лет)» тема «Алгоритмы вокруг нас» считается освоенной только после создания предметного результата и его независимой проверки. Качество определяется полнотой решения, корректными промежуточными шагами и записью причины каждой ошибки.
Метод выводится из условия задачи, выполняется пошагово и независимо проверяется вручную или на контрольных данных. На этом этапе важно освоить базовую модель и научиться узнавать её в простых ситуациях. В курсе «Основы программирования (10–14 лет)» тема «Команды и исполнители» считается освоенной только после создания предметного результата и его независимой проверки. Качество определяется полнотой решения, корректными промежуточными шагами и записью причины каждой ошибки.
Метод выводится из условия задачи, выполняется пошагово и независимо проверяется вручную или на контрольных данных. На этом этапе важно освоить базовую модель и научиться узнавать её в простых ситуациях. В курсе «Основы программирования (10–14 лет)» тема «Переменные» считается освоенной только после создания предметного результата и его независимой проверки. Качество определяется полнотой решения, корректными промежуточными шагами и записью причины каждой ошибки.
Метод выводится из условия задачи, выполняется пошагово и независимо проверяется вручную или на контрольных данных. Модуль переводит базовые знания в рабочий сценарий с ограничениями, ошибками и самостоятельным выбором инструмента. В курсе «Основы программирования (10–14 лет)» тема «Условия» считается освоенной только после создания предметного результата и его независимой проверки. Качество определяется полнотой решения, корректными промежуточными шагами и записью причины каждой ошибки.
Метод выводится из условия задачи, выполняется пошагово и независимо проверяется вручную или на контрольных данных. Модуль переводит базовые знания в рабочий сценарий с ограничениями, ошибками и самостоятельным выбором инструмента. В курсе «Основы программирования (10–14 лет)» тема «Циклы» считается освоенной только после создания предметного результата и его независимой проверки. Качество определяется полнотой решения, корректными промежуточными шагами и записью причины каждой ошибки.
Метод выводится из условия задачи, выполняется пошагово и независимо проверяется вручную или на контрольных данных. Модуль переводит базовые знания в рабочий сценарий с ограничениями, ошибками и самостоятельным выбором инструмента. В курсе «Основы программирования (10–14 лет)» тема «Координаты» считается освоенной только после создания предметного результата и его независимой проверки. Качество определяется полнотой решения, корректными промежуточными шагами и записью причины каждой ошибки.
Метод выводится из условия задачи, выполняется пошагово и независимо проверяется вручную или на контрольных данных. Модуль переводит базовые знания в рабочий сценарий с ограничениями, ошибками и самостоятельным выбором инструмента. В курсе «Основы программирования (10–14 лет)» тема «События» считается освоенной только после создания предметного результата и его независимой проверки. Качество определяется полнотой решения, корректными промежуточными шагами и записью причины каждой ошибки.
Метод выводится из условия задачи, выполняется пошагово и независимо проверяется вручную или на контрольных данных. Модуль переводит базовые знания в рабочий сценарий с ограничениями, ошибками и самостоятельным выбором инструмента. В курсе «Основы программирования (10–14 лет)» тема «Списки» считается освоенной только после создания предметного результата и его независимой проверки. Качество определяется полнотой решения, корректными промежуточными шагами и записью причины каждой ошибки.
Метод выводится из условия задачи, выполняется пошагово и независимо проверяется вручную или на контрольных данных. Тема встраивается в итоговый проект и проверяется вместе с ранее созданными частями. В курсе «Основы программирования (10–14 лет)» тема «Функции» считается освоенной только после создания предметного результата и его независимой проверки. Качество определяется полнотой решения, корректными промежуточными шагами и записью причины каждой ошибки.
Метод выводится из условия задачи, выполняется пошагово и независимо проверяется вручную или на контрольных данных. Тема встраивается в итоговый проект и проверяется вместе с ранее созданными частями. В курсе «Основы программирования (10–14 лет)» тема «Поиск ошибок» считается освоенной только после создания предметного результата и его независимой проверки. Качество определяется полнотой решения, корректными промежуточными шагами и записью причины каждой ошибки.
Метод выводится из условия задачи, выполняется пошагово и независимо проверяется вручную или на контрольных данных. Тема встраивается в итоговый проект и проверяется вместе с ранее созданными частями. В курсе «Основы программирования (10–14 лет)» тема «Проектирование игры» считается освоенной только после создания предметного результата и его независимой проверки. Качество определяется полнотой решения, корректными промежуточными шагами и записью причины каждой ошибки.
Метод выводится из условия задачи, выполняется пошагово и независимо проверяется вручную или на контрольных данных. Финальный модуль объединяет программу курса в один воспроизводимый результат. В курсе «Основы программирования (10–14 лет)» тема «Собственный программный проект» считается освоенной только после создания предметного результата и его независимой проверки. Качество определяется полнотой решения, корректными промежуточными шагами и записью причины каждой ошибки.
В каждом модуле ученик создаёт часть итоговой работы, проходит самопроверку и получает баллы за практику.
демоверсии, банк заданий, Python и таблица прогресса
Теория, демонстрация, практика, автопроверка и итоговый проект
Да. Первый модуль определяет уровень, а материал идёт от базовых действий к самостоятельному проекту.
Система проверяет полноту ответа, ключевые критерии и тест. Результат и рекомендации появляются сразу.
Именной сертификат автоматически выпускается после успешного завершения всех модулей.